Ответ в теме: Задание №1

[Vovchik0995]

Красивое решение физической задачи с использованием возможностей научного калькулятора. Подобное решение задачи способствует развитию исследовательской деятельности учащихся. Вычисляя коэффициенты экспоненты, с помощью калькулятора ребята получают уравнение, которое описывает конкретный физический процесс остывания чая. По моему очень интересно.